Funcións do profesorado na condución do alumnado

Texto xerado polo tradutor automático Elia sen revisión posterior por tradutores. Elia Elhuyar

Ed. Pernan Goñi Olalde

Como deben actuar os profesores durante o desenvolvemento do proxecto?

Deseño e plan: o profesorado debe planificar o proxecto de principio a fin, dando ao alumnado a posibilidade de participar e tomar decisións de forma ponderada.
Aliñación co currículo: aliñar o proxecto co currículo paira asegurar que se traballen os coñecementos e competencias básicas da materia.
Construír cultura: deben promover de maneira explícita e implícita a independencia e o crecemento do alumnado. Tamén o carácter grupal e a calidade do desempeño.
Xestión das actividades: organizando xunto co alumnado os traballos e horarios, establecendo puntos de control e prazos, e buscando e utilizando recursos, creando produtos e comunicando resultados.
Estadas paira a aprendizaxe do alumnado: deben utilizar diferentes ferramentas e estratexias de ensino que axuden a todos os alumnos a alcanzar os obxectivos.
Avaliar a aprendizaxe dos alumnos: utilizar avaliacións continuas e finais paira avaliar os coñecementos, comprensión e competencias do alumnado. Ademais, coa autoevaluación e avaliación de pares avaliarase o traballo grupal e individual.
Compromiso e asesoramento: participar na aprendizaxe e a creación dos alumnos. En función da necesidade, deben axudarlles a desenvolver as súas competencias e dirixilas, e á vez que lles dan ánimos, deben celebrar os seus logros.

Paira profundar nos contidos pulsa aquí.