Fonctions des enseignants dans la conduite des élèves
Texte produit par le traducteur automatique Elia et n'a pas été révisé par des traducteurs. Elia Elhuyar
Ed. Pernan Goñi Olalde
Comment les enseignants devraient-ils agir pendant le développement du projet?
- Conception et plan: les enseignants doivent planifier le projet du début à la fin, donnant aux élèves la possibilité de participer et de prendre des décisions de manière pondérée.
- Alignement avec le curriculum: aligner le projet avec le curriculum pour assurer que les connaissances et les compétences de base de la matière sont travaillées.
- Construire la culture: ils doivent promouvoir explicitement et implicitement l'indépendance et la croissance de l'élève. Aussi le caractère de groupe et la qualité de la performance.
- Gestion des activités : en organisant avec l'étudiant les travaux et les horaires, en établissant des points de contrôle et des délais, en recherchant et en utilisant des ressources, en créant des produits et en communiquant des résultats.
- Échafaudages pour l'apprentissage des élèves: ils doivent utiliser différents outils et stratégies d'enseignement qui aident tous les élèves à atteindre les objectifs.
- Évaluer l'apprentissage des élèves: utiliser des évaluations continues et finales pour évaluer les connaissances, la compréhension et les compétences des élèves. En outre, l'auto-évaluation et l'évaluation des pairs évalueront le travail de groupe et individuel.
- Engagement et conseil : participer à l’apprentissage et à la création des élèves. En fonction des besoins, ils doivent les aider à développer leurs compétences et les diriger, et en même temps qu'ils les encouragent, ils doivent célébrer leurs réalisations.
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