Funcions del professorat en la conducció de l'alumnat

Text generat pel traductor automàtic Elia sense revisió posterior per traductors. Elia Elhuyar

Ed. Pernan Goñi Olalde

Com han d'actuar els professors durant el desenvolupament del projecte?

Disseny i pla: el professorat ha de planificar el projecte de principi a fi, donant a l'alumnat la possibilitat de participar i prendre decisions de forma ponderada.
Alineació amb el currículum: alinear el projecte amb el currículum per a assegurar que es treballin els coneixements i competències bàsiques de la matèria.
Construir cultura: han de promoure de manera explícita i implícita la independència i el creixement de l'alumnat. També el caràcter grupal i la qualitat de l'acompliment.
Gestió de les activitats: organitzant juntament amb l'alumnat els treballs i horaris, establint punts de control i terminis, i buscant i utilitzant recursos, creant productes i comunicant resultats.
Bastides per a l'aprenentatge de l'alumnat: han d'utilitzar diferents eines i estratègies d'ensenyament que ajudin a tots els alumnes a aconseguir els objectius.
Avaluar l'aprenentatge dels alumnes: utilitzar avaluacions contínues i finals per a avaluar els coneixements, comprensió i competències de l'alumnat. A més, amb l'autoavaluació i avaluació de parells s'avaluarà el treball grupal i individual.
Compromís i assessorament: participar en l'aprenentatge i la creació dels alumnes. En funció de la necessitat, han d'ajudar-los a desenvolupar les seves competències i dirigir-les, i alhora que els donen ànims, han de celebrar els seus assoliments.

Per a aprofundir en els continguts prem aquí.