Geodiversidad o valor de la terra
Al País Basc, la davantera K/T es pot veure en diversos llocs. No obstant això, abans estava present en més llocs. En alguns d'ells s'ha eliminat, en la majoria dels casos en obres d'infraestructura com un túnel (variant d'Herrera), un aparcament (port de Pasaia) o simplement un mur (Loreto de Sant Sebastià).
La majoria ni tan sols es van adonar d'aquesta pèrdua. Per als geòlegs de la UPV, Xabier Orue-Etxabarria i Estibalitz Apellaniz, en canvi, no és una ximpleria. De fet, el límit K/T és una capa que mostra la transició del Cretàcic al Terciari, que es va crear fa 65 milions d'anys. Una de les característiques principals d'aquesta capa és la seva elevada concentració d'iridi, base sobre la qual es van basar els pares Álvarez i els dinosaures Jan Smit per a crear una teoria de la col·lisió que explica per què van desaparèixer.
Per tant, en eliminar aquesta capa desapareix un registre d'enorme valor geològic. No obstant això, el límit K/T pot veure's en més llocs, com el d'Algorri (Zumaia) és molt conegut. Per contra, la geòloga de la UPV/EHU Arantza Aranburu adverteix que no sabem ni què estem perdent en molts altres llocs, i subratlla que “moltes vegades són pèrdues irreversibles”.
Aranburu treballa especialment en les coves i, segons ell, pocs saben el que hi ha i la importància de les cavitats de la Terra en comparació amb les roques que es troben en la superfície terrestre.
"Què coneixem de les coves? ", pregunta Aramburu. Ella respon sense esperar la resposta d'altres persones: "jaciments arqueològics i paleontològics; profunds i extensos orificis, de la mà d'espeleòlegs; i bells espeleotemas (estalactites, estalagmites...), com els de Pozalagua. Tota la resta és gairebé desconegut".
Aranburu reivindica la necessitat de saber què tenim en el subsòl, "i després decidiran què protegir, com i per a què". En primer lloc, no obstant això, considera imprescindible informar el públic per què és tan important conèixer les estructures que es formen en les coves, així com els sediments que les ocupen: "Entre altres coses, conserven un registre dels canvis climàtics ocorreguts en l'exterior, i quan algú saca d'una cova una estalactita o una argila, perdem una oportunitat per a conèixer el passat".
El concepte de geodiversidad sorgeix en la dècada dels 90 per a evitar la seva ocurrència i posar de manifest el valor del patrimoni geològic. Va néixer per analogia amb la biodiversitat i estava molt relacionada amb la necessitat de protegir el patrimoni.
Segons la definició de l'època, la geodiversidad seria la varietat natural de la superfície terrestre, incloent aspectes geològics, geomorfològics, sòls, hidrologia i altres sistemes creats per processos naturals i activitats humanes.
Definició àmplia i integradora
Amb el temps s'ha anat convertint en la definició de la geodiversidad. Alguns experts van reforçar la idea de què es tracta d'un substrat de la biodiversitat, les definicions de la qual inclouen, a més dels aspectes anteriorment esmentats, una perspectiva cultural i social.
Així, en els últims temps la geodiversidad apareix relacionada amb el desenvolupament sostenible d'entorns d'interès científic i amb iniciatives turístiques i educatives. La UNESCO també ha apostat per això, la qual cosa es veu clarament en la figura del geoparque. De fet, per a rebre la denominació de geoparke, a més del valor científic del lloc (geològic, arqueològic, paleontològic) es té en compte el seu reflex en la cultura, les seves possibilitats educatives i divulgatives, així com les seves possibilitats d'explotació, des de pedreres fins a itineraris turístics.
I és que tenir valor geològic no és suficient per a rebre la denominació. Segons Chris Woodley-Stewart, director del geoparque anglès North Pennines, "els geoparques no es preocupen només de les roques, sinó també de les persones. Per a ells és molt important que molta gent tingui ganes de visitar-los i de gaudir de les zones geològiques. El nostre objectiu és desenvolupar al màxim el geoturismo per a impulsar l'economia local i ajudar els seus habitants a comprendre l'evolució del seu entorn".
És a dir, no sols es té en compte el valor geològic i la singularitat i senzillesa de la zona, sinó també el seu valor educatiu i turístic. En aquest camí, Zumaia, Degui i Mutriku han fet passos importants en els últims anys. Així, per exemple, la Casa de Coneixement Algorri de Zumaia i el Centre d'Interpretació Nautilus de Mutriku organitzen diverses activitats educatives i divulgatives, inaugurant en 2008 la rèplica de la cova d'Ekain i oferint conjuntament pels tres ajuntaments recorreguts geoturísticos.
En les I Jornades sobre Geodiversidad d'Euskadi que es van celebrar al maig es va exposar d'aquesta manera la geodiversidad. És, per tant, un concepte ampli i integrador. No obstant això, els organitzadors i participants de les jornades no es van limitar a parlar dels aspectes que recull la definició, sinó que també pretenien establir les bases de l'Estratègia de Geodiversidad d'Euskadi.
En les jornades, el catedràtic de geodinámica Antonio Cendrero va presentar una metodologia d'avaluació que ajuda al disseny d'estratègies i a la presa de decisions.
En primer lloc, Cendreo va donar la seva pròpia definició de geodiversidad: "Conjunt d'aspectes i recursos abiòtics (roques, minerals, fòssils, estructures, sòls, paisatges) situats sobre o sota el sòl que poden oferir elements materials o serveis ambientals d'utilitat pública".
Necessitat d'una metodologia
En aquesta definició s'aprecia clarament que té molt en compte l'explotació. Precisament, per a avaluar els elements patrimonials de la geodiversidad i aconseguir una explotació sostenible, considera molt convenient que Cendrero tingui una metodologia comuna a nivell internacional.
No obstant això, encara no existeix, segons ell existeixen nombrosos treballs de recerca sobre el patrimoni geològic, classificacions i estudis d'impacte de les explotacions, però no coneix una metodologia que contempli tots els aspectes relacionats amb la geodiversidad -identificació, inventari o catalogació, avaluació, conservació o protecció i valoració-.
L'objectiu de l'equip de Cendrero ha estat per tant desenvolupar una metodologia que contempli els aspectes esmentats. Així, per a avaluar els elements patrimonials de la geodiversidad combinen criteris científics i intangibles. Entre aquests últims s'inclouen l'oci, la cultura, l'interès per l'educació, el patrocini, etc. L'avaluació dels elements patrimonials, segons Cendrero, "està entre l'estudi científic i l'avaluació artística, estètica i cultural".
La valoració quantitativa es realitza sobre la base de criteris de qualitat del lloc des del punt de vista científic, possibilitats d'ús, risc de pèrdua o deterioració i necessitat de protecció.
La metodologia ha estat aplicada en diferents llocs de Cantàbria i Guipúscoa i ha estat contrastada amb l'opinió d'un ampli grup d'experts per a valorar la seva validesa o no. D'aquesta manera, s'observa que els resultats són bastant similars. A més, han contrastat els resultats obtinguts amb la seva metodologia amb els diners que inverteix la societat en aquests llocs, demostrant que també és vàlid.
Per tant, Cendrero ha arribat a la conclusió que amb la metodologia desenvolupada es redueix "la subjectivitat". A més, ha subratllat que el procés es fa transparent i que els resultats són repetibles. Actualment s'està treballant en el refinament de la metodologia i ja s'han identificat diversos punts per a simplificar el mètode.
Tenint en compte que en el futur la geodiversidad s'estendrà i reforçarà encara més, serà beneficiós comptar amb aquesta mena de metodologies que ajudin a les autoritats en la presa de decisions i permetin que la gent tingui una eina per a avaluar aquestes accions.
Zu idazle
Zientzia aldizkaria
