Millora del posicionament STEM

Text generat pel traductor automàtic Elia sense revisió posterior per traductors. Elia Elhuyar

Ed. Pernan Goñi Olalde

Tenint en compte aquests cinc punts, podem millorar el posicionament STEM dels joves:

Participació primerenca: Fomentar l'educació STEAM des de la infància amb enfocament de gènere i disciplina.
Promoció de la identitat STEM: Potenciar la imatge positiva dels professionals STEM per a una millor identificació amb els stems. Facilitar l'intercanvi entre joves i professionals STEM similars en gènere, interessos de vida, ètnia, etc. Visibilitzar la contribució de les persones que s'allunyen dels estereotips al STEM, però evitant destacar només aquells casos en els quals l'STEM ha estat un èxit.
Promoció de pràctiques STEM en l'àmbit familiar: oferir als joves l'oportunitat de demostrar les seves capacitats o èxits en la pràctica STEM perquè els pares i/o tutors els valorin i els valorin.
Millorar la percepció de l'autoeficàcia del STEM: Promoure experiències reeixides en la pràctica del STEM, utilitzant diferents estratègies a l'aula.
Informar sobre el valor i la diversitat del STEM: Informar sobre el valor afegit i la diversitat dels estudis STEM. Definir les aportacions del stem per a millorar la qualitat de vida de les persones.

Per a aprofundir en els continguts prem aquí.