1994/05/01 83. zenbakia

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Pleurs du nouveau-né

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Les pleurs sont le seul moyen pour le nouveau-né de communiquer avec sa mère, la personne qui prend soin de l'enfant. Le nouveau-né sain pleure quotidiennement pendant les premières semaines de sa vie environ une heure. Pour la sixième semaine, les heures de pleurs sont deux par jour, bien que certains enfants peuvent atteindre quatre heures, de sorte qu'ils ne cessent d'être normales.

Mais l’enfant trouve immédiatement d’autres systèmes de communication avec les gens qui l’entourent: sourires occasionnels, premières “sessions” avec sa voix. Et comme vous avez cherché des alternatives de communication, il fera moins de cris et de pleurs jusqu'à ce que vous oubliez de pleurer presque dans la douzième semaine (avec 3 mois).

Les parents ne devraient pas s'inquiéter trop d'entendre que leur enfant pleure, car les pleurs ne sont qu'un langage ou un langage à interpréter correctement.

De nombreuses études ont montré que le petit enfant (et par la suite je parlerai du nouveau-né, le nourrisson dans l'allaitement) ne pleure pas sans raison. Le langage des pleurs, comme le reste des langues, est composé de plusieurs “mots”. Et le son, le rythme, l’intensité ou le ton des pleurs sont différents pour chaque mot. Ce sont les caractéristiques qui nous aideront à comprendre et à connaître le message.

La prochaine étape consiste à comprendre la signification particulière de chaque cri. Et comment pouvez-vous obtenir? Bien sûr, après de nombreuses séances, parce qu'un enfant pleure différemment pour envoyer des messages différents (et quand il répond correctement à son message, il cessera de pleurer).

La mère devra donc entendre son bébé quand elle pleure, observant le type de pleurs qu'elle a et essayant de se rappeler quand elle l'a fait.

Trois messages différents

Si elle arrive à cette situation, la mère lui offrira l'attention et l'attention qu'elle demande à son fils. Si l'enfant se détend, cela signifie que sa mère a appris le langage de l'enfant. Mais dans la “chimie” particulière qui surgit entre la mère et l’enfant, il faut distinguer trois types de “mots” dans le langage de l’enfant qui n’a pas encore terminé le mois.

• a) Le premier type de pleurs indique à la mère que l'enfant est FAIM. Dans ce cas, la seule réponse sera de donner à manger (poitrine ou biberon). Avoir un peu de patience. Cependant, il n'y a pas de norme à ce stade, chaque enfant a son propre rythme et il n'est pas possible de programmer la montre à l'avance.
• b) Il nous indique qu'avec un autre type de pneus, l'enfant se dérange pour quelque chose. Dans ce cas, les raisons possibles doivent être observées et écartées l'une après l'autre : l'enfant peut être irrité par avoir le cul mouillé, par son froid et/ou chaleur, par sa posture inconfortable, par sa voix, ou par la lumière trop forte. Il faudra essayer d'éliminer cette cause.
• c) Il peut arriver que l'enfant pleure aussi pour un dommage physique. Bien qu'il ne soit pas fréquent, il faut tenir compte de cette hypothèse si le nourrisson pleure 3 jours par semaine deux ou trois heures par jour. Il est généralement connu comme «coliques du nourrisson» et est une douleur abdominale spéciale que le nouveau-né a jusqu'à trois mois. Avec la douleur apparaissent d'autres signes: l'enfant est pele, le visage est tasse de sueur et incline ses patites vers le ventre. La perception du tableau n'est donc pas si difficile pour celui qui le connaît. Malheureusement, la mère peut faire peu pour lui faire passer ces coliques. La sucette ou le berceau peut être un peu utile, mais l'enfant peut probablement pleurer à nouveau. L'eau de camomille, cependant, détend la musculature intestinale et soulage l'inconfort à l'enfant.

Nouvelles nuances

Au fil des semaines, le langage des pleurs s'enrichit. Peu à peu, l’enfant ressent de nouvelles sensations et trouve de « nouveaux mots » pour communiquer ses besoins à sa mère ou aux personnes qui l’entourent.

À partir du quatrième mois, l'enfant peut pleurer de douze façons différentes. Et toutes ces jantes sont identifiables par les parents si l'enfant est traité avec diligence raisonnable. Ainsi, le père ou la mère pourra immédiatement savoir si l'enfant a faim, fatigué ou mal à l'aise dans une posture ou s'il est dérangé par le son (ou le bruit) qui provient de la télévision allumée dans la pièce voisine. Si vous vous ennuyez, ou parce que vous l'avez laissé seul ou parce que l'obscurité vous effraye, vous apprendrez facilement ce que signifient les cris et les cris de l'enfant.

Chaque enfant a son propre langage. Et ses pleurs sont différents, différents de ceux des autres enfants. À ce stade, et puisque chaque enfant a ses propres caractéristiques, les parents doivent apprendre et identifier le langage de leur enfant à partir de l'expérience.

Dans une enquête récente menée aux États-Unis, un groupe de psychologues a analysé les pleurs de nouveau-nés et de nourrissons, et on a pu constater qu'il y a un certain nombre de caractéristiques de base communes au moment de pleurer. La recherche a montré que les pleurs pour la fatigue a un certain schéma et il en va de même pour les pleurs pour la douleur physique.

Les pleurs de fatigue, par exemple, sont facilement perceptibles: au début, il est faible, mais l'intensité augmente, redescend et recommence après avoir respiré les nouveau-nés, en forme de crescendo, qui se calme lentement.

Les pleurs pour la douleur sont beaucoup plus compliqués. Après une longue attente, l'enfant maintient sa respiration, respirant et faisant une courte pause. Ensuite, il se plaint à nouveau, en commençant par le même instinct. Si la douleur ne disparaît pas, elle pleurera et ne se calmera pas jusqu'à ce qu'elle s'épuise.

Si nous avons constaté que l'enfant n'a pas faim, qu'il est sec, qu'il n'a pas d'inconfort et qu'il ne détecte pas de symptômes de maladies, et continue de pleurer, nous avons besoin d'une méthode efficace pour résoudre cette situation. Il est recommandé d’adopter une stratégie et de l’utiliser pendant longtemps pour que l’enfant «apprenne» (au lieu de changer constamment de tactique). Certains thérapeutes utilisent des mouvements rythmiques ou répétés pour que le nouveau-né se détende.

• Nous soutenons contre notre épaule. Il sera souvent suffisant pour rassurer l'enfant. Ensuite, alors qu'il est sur l'épaule du père, il sera parlé doucement.
• Actionner le berceau. Méthode ancienne, mais à garder à l'esprit. Si aucun berceau ne peut être fait d'un côté à l'autre. Le mouvement de la voiture vous aidera également à dormir.
• Donner la sucette. Dans certains cas, la sucette ou une séance d'allaitement prolongée sur la poitrine rassurent l'enfant. Si vous le souhaitez, vous pouvez sucer un doigt.
• Envelopper dans un chiffon doux. C'est un ancien système d'immobilisation des bras ou des jambes. Si vous équilibrer doucement mieux.
• Placez l'enfant dans une posture détendue et confortable. Pour réduire la tension intestinale, nous allons couler l'enfant face cachée appuyé sur un bras, longitudinalement, avec sa joue dans le trou de l'aisselle.
• Faire entendre les sons. Pour les jeunes enfants, il peut être très relaxant d'entendre des sons similaires à ceux qui ont entendu quand ils étaient dans l'utérus de leur mère. Le son ou le son le plus approprié peut être, par exemple, celui de l'aspirateur en fonctionnement dans une autre pièce ou celui du lave-vaisselle de la maison.
• Mettre l'enfant dans le sac à dos. En nous collant sur notre poitrine ou notre dos, l'enfant perçoit la chaleur de notre corps et le rythme de nos pas. Certains enfants aiment beaucoup. Aux autres non, et dans ces cas il vaut mieux ne pas agir ni agir.
• Se promener. Sortons pour une promenade ou tout simplement sur le balcon. Cette dernière “tactique” peut aussi être testée la nuit.
• Allonger sur nous. Pour cela, nous nous coucherons face visible sur le lit ou sur le sol, par exemple sur un tapis. Et l'enfant, avec plus ou moins de vêtements en fonction de la température, nous le placerons face cachée sur notre ventre et poitrine. La chaleur corporelle et le rythme respiratoire peuvent être suffisants pour détendre l'enfant.
• Effectuer des exercices respiratoires avec l'enfant. Respirez profondément avec l'enfant dans les bras. Détendez vos bras et votre corps jusqu'à ce que vous vous sentiez à l'aise. Nous devons faire ces mouvements doux, parce que l'enfant sait bien à quel moment nous obtenons la tranquillité maximale.