Han analizado la relación entre lectura, cerebro y genes
En el centro BCBL se ha analizado si la lectura provoca cambios en la estructura del cerebro y si los componentes genéticos tienen que ver con ello. Los resultados han sido publicados en la revista Nature Human Behaviour y señalan que la lectura está relacionada con nueve de las 150 mediciones que han analizado en el cerebro. Entre ellas se encuentran las áreas clave de la red. Es más, han demostrado que la componente genética influye en dos medidas concretas: la superficie del hemisferio izquierdo y la circunvolación temporal superior.
Para llevar a cabo la investigación, han utilizado una colección de datos sobre el desarrollo cerebral de adolescentes de 9 a 10 años (Adolescente Brain Cognitive Development dataset), que, además de afirmar la existencia de una relación compleja entre genes, cerebro y lectura, han concluido que la habilidad poligénica es parcialmente hereditaria y depende de una red distribuida.
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