Els factors que influeixen en l'elecció dels estudis STEAM s'agrupen en cinc àmbits:
Àmbit personal: a nivell personal, és important superar les falses conviccions del jove respecte a les ciències i els científics. I fomentar el seu acte-percepció positiva.
Àmbit familiar: el capital científic o la ciència que envolta al jove influirà en l'elecció dels estudis STEAM. Entre altres coses, si es tracta de familiars o persones pròximes que treballen en l'àmbit de la ciència en la llar, s'incrementaran les possibilitats d'elecció d'estudis STEAM per ser referents reals.
Àmbit social: influirà en els productes d'oci del jove (per exemple, en les activitats extraescolars) i en la visió científica que es dóna en els mitjans de comunicació.
Àmbit educatiu: la metodologia d'aprenentatge i l'orientació que s'ofereix en els centres influiran en l'elecció dels estudis STEAM del jove.
Context econòmic: no tots els contextos econòmics permetran la realització d'activitats relacionades amb la ciència i la tecnologia. Per això, el context econòmic en el qual viu el jove i la seva família pot tenir una influència directa.