A lema da sustentabilidade ao catro ventos en Bizkaia
Que significa ou que significa con ese concepto de desenvolvemento sustentable que tantas veces escoitamos? A definición máis coñecida do desenvolvemento sustentable deuna o informe Brundtland en 1987. Segundo esta definición, o desenvolvemento sustentable é "aquel que satisfai as necesidades actuais sen comprometer a capacidade das xeracións futuras paira satisfacer as necesidades". No mesmo informe solicitábase que a protección do medio ambiente, o desenvolvemento social e o crecemento económico considerásense como un tema único.
Pero non é un concepto fácil de interiorizar, xa que o desenvolvemento e a sustentabilidade parecen termos contrapostos na vida actual. Consideramos o desenvolvemento como sinónimo de crecemento, e o obxectivo da economía é o crecemento ilimitado. Con todo, o crecemento necesita de recursos naturais, que son limitados.
En definitiva, o desenvolvemento relaciónase coa mellora da calidade de vida, pero coa menor deterioración dos recursos naturais.
Crecer si, pero educando
Paira construír un futuro sustentable, a Deputación Foral de Bizkaia, como xa se mencionou anteriormente, quere educar á cidadanía en torno ao desenvolvemento sustentable. Quen coñece mellor ao municipio que á cidadanía? Ninguén, está claro. De aí a importancia de ter en conta a súa opinión, tanto paira realizar un diagnóstico da situación do municipio como paira seleccionar as accións a realizar.
Neste sentido, a Deputación Foral de Bizkaia elaborou a guía “Programa de Accións de Educación paira a Sustentabilidade (PAES)” paira difundir a cultura da sustentabilidade na sociedade biscaíña. Está relacionado co compromiso da Deputación Foral de Bizkaia co desenvolvemento sustentable desde hai tempo. Este compromiso recóllese no programa Bizkaia 21. Por unha banda, o desenvolvemento de Bizkaia e, por outro, a compatibilidade do tres alicerces do desenvolvemento sustentable --benestar económico, xustiza social e medio ambiente limpo e san -.
Con este documento preténdese dar a coñecer os avances logrados na educación ambiental e pór en marcha novas actuacións cara á sustentabilidade.
O documento consta de dous apartados. A primeira parte, de carácter eminentemente teórico, desenvolve o contexto xeral, as liñas de partida paira a educación na sustentabilidade, os obxectivos que perseguen e os instrumentos e medios paira conseguilos. Tamén recolle as formulacións e recomendacións que se realizaron en diferentes conferencias internacionais sobre este tema.
A segunda parte é eminentemente práctica. Nesta parte realizouse una valoración e diagnóstico do traballo realizado até a data en materia de educación ambiental en Bizkaia. Ao mesmo tempo, propuxéronse 9 liñas de actuación e 48 accións de diversa índole, tanto novas como antigas.
As liñas de actuación propostas son a mellora das canles de comunicación e información coa sociedade, a mellora da rede de equipamentos de acceso á educación en materia de desenvolvemento sustentable e o acceso a todos os sectores da poboación, a intervención e formación en materia de desenvolvemento sustentable dentro da Deputación Foral de Bizkaia, a profundización nos temas a tratar, a incorporación de novos medios e ferramentas de información e comunicación, o fomento da participación, a formación doutras actividades formativas e o fomento da investigación.
Con todas estas actuacións preténdese superar as lagoas e erros detectados nos programas de educación ambiental realizados até a data na Deputación Foral de Bizkaia. En definitiva, trátase de que a cidadanía teña formación e capacidade paira intervir no proceso de transición cara ao desenvolvemento sustentable. De feito, aínda que en xeral a concienciación da cidadanía é cada vez maior, pódese afirmar que aínda queda moito por facer.
Zu idazle
Zientzia aldizkaria
