Visita a la Plaça de la Física a Ginebra

Roa Zubia, Guillermo

Elhuyar Zientzia

Diuen que la física i la ciència en general no desperta gran curiositat. En alguns països europeus els joves no trien assignatures de ciència pel que es considera difícil d'entendre. Si això és així, és absolutament preocupant. En un termini de vint anys es pot perdre el nivell de recerca que es realitza en els nostres laboratoris. Paral·lelament, l'avanç tecnològic es veuria molt alentit.

Aquesta preocupació s'ha recollit en el programa posat en marxa per tres importants organitzacions científiques europees. Les tres entitats són CERN (Laboratori Europeu de Física de Partícules), AQUESTA (Agència Espacial Europea) i ESO (Observatori del Sud d'Europa). És una preocupació d'alt nivell. "La física està al nostre al voltant i controla la nostra manera de vida", afirmen. "Però, qui ha de desenvolupar la física d'aquí a uns anys? Potser no joves europeus".

Per a fer front a aquest problema, les tres institucions han posat en marxa un programa denominat Plaza de la Física (nom en anglès, Physics On Stage). Allí ha tingut lloc qualsevol material divulgatiu de la física, tant llibres com CD-ROM, etc. Al novembre, durant una setmana membres de tota Europa es van reunir en la seu del CERN a Ginebra per a assistir a la presentació dels millors productes.

Bon acolliment

Unes 500 persones procedents de 22 estats europeus es van donar cita en les jornades de Ginebra. Van participar professors de tots els àmbits de la ciència. A més de físics, entre ells químics, astrònoms, biòlegs i gents d'altres camps es van acostar als esdeveniments.

D'una banda, es va fomentar l'intercanvi d'informació entre el professorat, ja que l'experiència personal pot ser d'ajuda per als altres. D'altra banda, en la seva sala d'actes es van programar també actes per a presentar els treballs dels guanyadors de les competicions de cada país.

Els treballs presentats han estat en general de dos tipus. El primer tipus era un conjunt d'experiments molt senzills i cridaners que poden realitzar els alumnes. El segon tipus important era el dels productes informàtics. Per exemple, la influència d'Internet ha estat molt notable. Els experiments desenvolupats amb aquests recursos eren complexos i d'alt nivell. Cal esmentar que s'han presentat moltes assignatures que es poden seguir en suports informàtics.

Eduardo Zabala, un dels promotors del programa Plaza de la Física, va fer un esment especial als treballs portats des de Portugal. "Ha estat l'únic municipi que ha presentat els treballs realitzats pels alumnes", assenyalava Zabala. Eren experiments molt senzills i atractius. D'altra banda, alguns pobles han fet grans esforços en la part pedagògica del material. Per exemple, s'han publicat diversos treballs interpretats o en forma de circ. El primer objectiu d'aquesta mena de treballs era despertar l'interès inicial.

Inserció social

La major part del material portat a Ginebra està dedicat a l'ensenyament. De fet, un dels objectius era crear i enfortir les relacions entre el professorat amb la finalitat de treballar la didàctica. No obstant això, aquest material també pot ser utilitzat per a la captació de gent corrent. En definitiva, la divulgació científica ha de servir per a explicar els problemes als quals s'enfronta la ciència i les possibles solucions. Aquest era el segon objectiu principal del programa Plaza de la Física. Ara, per tant, cal treballar en vies d'inclusió.

Cal dir que de moment no és clar com es durà a terme aquesta labor d'inserció. No obstant això, mancant una avaluació exhaustiva, les tres entitats organitzadores s'han mostrat molt satisfetes amb els resultats obtinguts. És possible que aquest programa segueixi endavant, però de moment no s'ha determinat res exactament.

Babesleak
Eusko Jaurlaritzako Industria, Merkataritza eta Turismo Saila