Le piano en compagnie des mathématiques
Selon une étude menée par l'Université de Californie, apprendre à jouer du piano pour être facile en mathématiques est un avantage. Les scientifiques Gordon Shaw et Frances Rauscher ont divisé les enfants de trois et quatre ans en quatre groupes. Ils ont utilisé des tests comparatifs et de reconnaissance des formes, car ce sont des fonctions intellectuelles liées à la capacité mathématique.
Avant les tests, pendant trois mois, les quatre groupes ont étudié le piano, le chant ou l'informatique pendant dix minutes par jour. Le quatrième groupe, pour sa part, n'a rien fait. Les meilleurs résultats des mathématiques ont été obtenus par le groupe pianiste, bien mieux que les trois autres. Selon les chercheurs, les personnes qui étudient le piano augmentent le nombre de connexions entre neurones dans une zone du cerveau, qui est celle qui traite de la raison espace/temps (pour la compréhension des mathématiques).
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Zientzia aldizkaria
