Completen el mapa de les emocions que genera la música
A través d'una recerca realitzada amb el públic voluntari xinès i estatunidenc, han elaborat un mapa que identifica, classifica i relaciona les emocions que genera la música. Al mateix temps, han confirmat que l'experiència d'escoltar música és subjectiva i d'influència cultural.
La recerca s'ha dut a terme en la Universitat de Califòrnia i ha comptat amb la participació de més de 2.500 persones procedents de la Xina i els Estats Units. Han escoltat música d'estils tan variats com rock, jazz, clàssic, heavy, folk o música tradicional xinesa. Els investigadors han vist que les emocions sentides en escoltar aquestes músiques es poden classificar en tretze categories: joguina, alegria, desig, bellesa, calma, tristesa, somni, victòria, ansietat, por, malestar, desafiament i excitació.
A més d'identificar l'emoció, els van preguntar si els oïdors la consideraven positiva o negativa i si l'emoció era baixa o forta. Tenint en compte les categories i escalonaments de les emocions, els investigadors han elaborat un mapa interactiu.
El mapa s'assembla a una piràmide maldestra. La bellesa i la calma apareixen en el vèrtex superior i molt prop de nosaltres. De la bellesa a la baixa s'estenen, respectivament, el desig, el joc, l'alegria i l'excitació. A l'altre costat, de la calma a la baixa, hi ha tristesa, somni i victòria. I en la base, entre l'excitació i la victòria, el repte, el malestar, la por i l'ansietat. Les relacions existents entre tots ells apareixen mitjançant línies, entre les quals es poden escoltar més de 2.000 fragments musicals. Per a cadascuna d'elles s'explica quin percentatge de cada emoció suposa, ja que les emocions no són pures, sinó escalonades i confuses.
La influència de la cultura es manifesta especialment en l'escalonament i no tant en les categories d'emocions. La banda sonora de Psycho va causar por tant als xinesos com als estatunidencs. En altres peces es van expressar les mateixes emocions, com l'alegria o el malestar. Per contra, alguns consideraven positiu i uns altres ho consideraven negatiu, i el mateix ocorria quan els semblava humil o fort.
Altres investigadors han advertit que les paraules utilitzades per a designar les emocions podien influir en les respostes dels voluntaris i no ho han tingut en compte. Per això, en lloc d'associar la música a l'emoció que genera, proposen que seria més directe relacionar-la amb les paraules que utilitzem per a expressar aquestes emocions.
D'altra banda, han reconegut que el treball realitzat en la Universitat de Califormia és complet i valuós. De fet, segons els seus autors, la recerca pot ser útil per a comprendre millor les emocions i les seves alteracions.
Zu idazle
Zientzia aldizkaria
