Sciences de la Terre: Clé de l’avenir dans le passé
Les scientifiques de la terre nous demandent souvent pourquoi nous étudions les roches et leur contenu et, avec la consultation, nous demandent de nous expliquer les bonnes applications de nos recherches. La vérité est que, en dehors de l'exploitation du pétrole et des minéraux, la plupart des gens ne se rendent pas compte de l'importance des sciences de la terre, comme dans une certaine mesure les scientifiques, en général, nous donnons peu d'explications.
«Le présent est la clé du passé», affirme un des principes fondamentaux de la géologie. Ainsi, il est supposé que les processus qui opèrent aujourd'hui ont également agi dans le passé, à savoir que l'influence de ces processus a eu lieu non seulement aujourd'hui, mais aussi dans le passé. L'application de ce principe nous permet d'expliquer la nature de la formation des roches et, par conséquent, nous sert à comprendre pourquoi ses caractéristiques. Bien que la philosophie du principe soit gradualiste, à sa naissance prédominent les philosophies catastrophistes et, dans une large mesure, conditionnées par la religion. Ainsi, la Bible utilise souvent des événements catastrophiques, comme l'inondation universelle, pour enseigner des leçons de l'histoire humaine. Cette vision biblique a imprégné pendant des siècles la pensée de la civilisation occidentale moderne; d'où on peut comprendre que le scientifique cherche à expliquer notre environnement physique et biologique à travers cette pensée.
Par exemple, conditionnée par la perspective biblique, l'histoire de la Terre a été mesurée pendant des milliers d'années jusqu'à l'époque de Darwin. Par conséquent, tout processus géologique avait un délai très court pour agir et, par conséquent, le phénomène géologique devait se produire très rapidement pour produire les «résultats» qui étaient considérés plus tard, comme la formation des montagnes. C'est pourquoi, pour expliquer le milieu physique, les hypothèses catastrophistes ont été principalement utilisées. Jusqu'au 19ème siècle, de nombreux processus sont extrêmement lents et la technologie a dû être avancée pour la première fois pour connaître ou démontrer son existence. C’est ce qui s’est passé, par exemple, avec la théorie de la «Dérive des Continents», qui jusqu’aux années 1960 avait une extension très réduite.
Mais XIX. Au XVIIIe siècle, l'âge de la Terre a commencé à se prolonger pour pouvoir constater les données que possédaient les scientifiques, en pensant qu'à la fin du siècle il était de millions d'années. Aujourd'hui, à l'exception des créationnistes, la plupart des scientifiques reconnaissent que l'âge de notre planète est proche de 4,5 milliards d'années. Car XIX. Jusqu'au XXe siècle, le pendule était principalement du côté du catastrophisme, mais dès lors le pendule passa peu à peu vers le gradualisme. Cette vision gradualiste, cependant, ne peut tout expliquer et, par conséquent, admet des phénomènes catastrophiques, mais exceptionnellement.
Cependant, ces dernières années, les exceptions s'intensifient. Le temps que les êtres humains ont observé et écrit consciemment est très court, car il atteint à peine 0,0001% de l'histoire de la Terre. Si nous comparons l'histoire de la Terre à une année de calendrier, les civilisations modernes ont à peine observé une demi-minute de la dernière Année et les scientifiques des derniers siècles sont à peine passés de trois à quatre secondes. Par conséquent, le principe du “présent” suppose, au moins en partie, que ce qui se passe à la fin d’une année en trois ou quatre secondes peut expliquer toute l’année.
Dans tous les cas, il est clair que cela peut être valable comme extrapolation et hypothèse de travail, mais il doit également être évident qu'il est limité pour les chercheurs. C'est pourquoi l'explication de tout à travers les processus qui sont en cours aujourd'hui est impossible et il existe encore des mystères concernant les Sciences de la Terre, tels que les extinctions de masse des êtres. Cela montre que certains phénomènes et mécanismes qui ont eu lieu ne se produisent jamais maintenant.
Ou que, bien qu'ils se produisent aujourd'hui, ils ont été produits auparavant avec des vitesses et des intensités différentes. Mais, bien sûr, ils peuvent se reproduire et être des phénomènes très importants pour les êtres vivants, ils peuvent influencer profondément notre société. Donc, pour prédire l'avenir, nous devons connaître le passé. Cela dérive un nouveau principe qui pourrait s’exprimer comme “Le passé comme clé de l’avenir”. L'utilisation de ce principe nous donnerait la capacité d'être prêts aux phénomènes qui peuvent se produire et peut être utile à la survie de notre propre espèce. En cela consiste l'importance des Sciences de la Terre, qui aident la société à lire le passé.
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