En el procés tecnològic del món de l'educació se segueixen principalment els següents passos:
Detectar el problema o necessitat: Identificar el problema o necessitat que volem resoldre.
Buscar informació: Recopilar i analitzar la major quantitat d'informació possible sobre el que cal solucionar o satisfer. En aquest punt és important adquirir coneixements per a desenvolupar la solució.
Buscar solucions: En aquest pas es treballen idees per a solucionar el problema.
Aprovació del projecte: Estudi de viabilitat per a determinar els costos, recursos i mitjans a utilitzar en la producció. A partir d'aquesta anàlisi es determina la realització o no del projecte.
Dissenyar el resultat: Es realitza un prototip del que produirem mitjançant dibuixos, esbossos i esquemes que intentaran ser el més precisos possible.
Planificar el treball: S'enumeren i recopilen les eines i materials a utilitzar, organitzant i planificant la divisió del treball.
Producció del prototip: En el món empresarial es produeix el producte final. En educació, els alumnes construeixen el prototip final.
Verificació i avaluació: Ens permet conèixer si el producte funciona com estava previst i si compleix les expectatives que teníem en les primeres fases. Comprovar la seva utilitat i valor. El producte se sotmet a la valoració de persones alienes a l'equip de treball, tenint en compte el seu objectiu de públic.
Comunicar: Comunicació del bé o servei generat. Encara que es tracta de casos en els quals s'obtenen patents i s'aconsegueix comercialitzar, no es tracta que els alumnes desenvolupin competències.