Para los alumnos y profesores que han realizado investigaciones científicas, tendemos a considerar como verdades absolutas o dogmas los conceptos que son básicos y que han sido aprendidos en los primeros años. Olvidamos que estos conceptos, hace poco tiempo, eran nuevos y revolucionarios, y que detrás de ellos había personas. Un ejemplo es el caso de Lewis, y he escrito este artículo para popularizar su imagen entre nosotros.
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