"A veces me sorprenden y me satisfacen mucho"
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Izaskun Alberdi Landaluze es ilustradora de ciencias. La ilustración o la ciencia, preguntando por lo que le había atropellado antes, no duda: la ciencia. “Me han gustado los dos desde pequeño, pero siempre los he vivido separados. De pequeña, fuera de la escuela, acudía a clases de dibujo. Pero si no, la ciencia me atraía, sobre todo los vivos. Soy curioso y tenía claro que quería estudiar biología”.
Atraído por líneas de investigación sobre medio ambiente y biodiversidad de especies, se especializó en la Conservación de la Biodiversidad y la Biología. Recuerda que mientras estudiaba hacía esquemas y resúmenes de forma visual, con dibujos, “pero sin pensar que luego iba a dedicarme a esto”.
Cuando empezó a trabajar, veía muy lejos el mundo de la ilustración científica. Hasta que la UPV/EHU tenía que sacar un postgrado de ilustración científica, ese fue el primer paso para emprender el nuevo camino: “Preparé un portfolio con mis dibujos y me tomaron. aprendí muchas técnicas que hasta entonces no utilizaba: acuarela, dibujo por ordenador… y formas de explicar conceptos. Y desde entonces estoy aquí, en plena ilustración científica”.
De hecho, al finalizar los estudios de postgrado, Vega Asensio comenzó a trabajar en el estudio creado por Herrero (NorArte Visual Science), donde continúa. Además de realizar las ilustraciones científicas requeridas por los clientes, también ofrece cursos y talleres, y le gustan las dos actividades.
A la hora de hacer las ilustraciones, confiesa que, en principio, algunos temas le hacían más fáciles que otros, como los de biología. “Sin embargo, disfruto mucho trabajando otros temas. A lo mejor me piden más esfuerzo para entenderme bien y para imaginarme cómo expresarlo a través de la ilustración, pero a veces también me sorprenden y me satisfacen mucho”.
Un recurso amplio y eficaz
En educación ha impartido clases de postgrado de ilustración científica. Además, ofrece cursos tanto a científicos como a aficionados al dibujo. “Dotamos a los científicos de herramientas para poder explicar mejor el contenido científico a través de las imágenes. Gracias a las instrucciones de diseño gráfico, les ayudamos a hacer cosas más atractivas y visuales. Con los jóvenes hacemos talleres de ilustración tradicional y tienen mucho éxito”.
Alberdi ha explicado que a los jóvenes les gustan mucho los acuarelas, pinceles, lápices de colores… Y el dibujo es una buena forma de conocer la biodiversidad de la zona. “Muchos de los animales y plantas que tenemos a nuestro alrededor son desconocidos y para dibujarlos tienes que prestar mucha atención y analizarlos bien. Es, por tanto, una buena manera de fomentar el conocimiento de la biodiversidad local”.
Ha impartido cursos en el museo Laboratorium de Bergara, en los talleres Bizilabe organizados por Elhuyar, y en la Semana de la Ciencia de la UPV. “Nosotros normalmente trabajamos en el ordenador y en solitario, y los cursos me permiten estar con la gente, enseñar a los niños… Es muy bonito ver cómo los niños a menudo superan nuestras expectativas y comprenden mejor de lo que pensamos las ideas científicas imaginadas”.
En definitiva, las imágenes le parecen herramientas útiles para transmitir y memorizar la ciencia. Querría seguir su camino en el futuro y demostrar que la ilustración científica es un recurso muy amplio y eficaz.
Nacido en Eibar, en la primavera de 1991. Estudió Biología y se especializó en Conservación de la Biodiversidad y la Biología. Posteriormente cursó el postgrado en Ilustración Científica y desde entonces trabaja en el estudio NorArte Visual Science como ilustrador científico y diseñador.
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