Editouse una colección de folletos para que os mozos teñan como exemplo as profesións relacionadas coa ciencia e a tecnoloxía
A Deputación Foral de Gipuzkoa e Elhuyar presentaron hoxe no palacio foral una colección de libros paira inspirar aos mozos nas profesións relacionadas coa ciencia e a tecnoloxía. Estiveron presentes Imanol Lasa, deputado de Promoción Económica, Turismo e Medio Rural, Jon Abril, director xeral de Elhuyar, e Aitziber Lasa, responsable de Educación Elhuyar STEAM e directora do proxecto. A colección, composta por tres folletos, ten como obxectivo fomentar a ciencia e a tecnoloxía entre a mocidade, froito do traballo entre profesionais de empresas e institucións de diferentes perfís destas áreas do País Vasco.
.jpg)
400
Proxecto seleccionado dentro da convocatoria de subvencións da Deputación paira fomentar o talento e a aprendizaxe, desenvolvido por Elhuyar. Segundo Eustat, en Euskadi en catro anos produciuse un descenso do 16,6% no número de alumnos matriculados en STEM. O 39% dos estudantes procedentes da FP e da Universidade eran titulados nestas áreas. Esta realidade é aínda máis evidente no caso das mulleres: As alumnas que elixen as ramas STEM só representan o 9% do total de recentemente incorporadas en FP e o 31% na universidade. Esta tendencia non se corresponde coa demanda de profesionais, xa que nos dous últimos anos a demanda empresarial de perfís STEM procedentes de FP creceu un 56% e a de perfís universitarios STEM un 25%.
Imanol Lasa considerou imprescindible cambiar esta situación. Di que no 80% dos futuros postos de traballo serán necesarias as competencias STEAM. “Non sabemos como será o mundo nunhas décadas, pero sabemos que os coñecementos e capacidades relacionadas coa ciencia e a teconología serán fundamentais en todos os sectores económicos e paira responder aos novos retos da sociedade. O coñecemento e a cualificación son as claves do futuro benestar e competitividade”.
Ante a crise provocada pola pandemia, subliñou a necesidade de “reforzar a aposta pola ciencia e a tecnoloxía”. “Si non queremos quedarnos atrás nas grandes transicións que están en marcha, como a dixitalización, temos que traballar o talento 4.0 desde a mocidade e facer fronte á brecha de xénero que temos neste campo. No ámbito do STEM necesitamos iniciativas que rompan estereotipos e acheguen información eficaz, e niso baséase esta iniciativa desenvolvida por Elhuyar. Comparte plenamente as necesidades de Gipuzkoa e as prioridades da Deputación”.
Jon Abril, director xeral de Elhuyar, destacou a importancia das vivencias e a comunidade. “Todas as investigacións demostran que as vivencias inflúen nas aspiracións de futuro dos mozos, coñecer exemplos reais, coñecer modelos de rol, coñecer da maneira máis real posible a actividade relacionada coas profesións STEM e vivir como protagonistas. Paira iso é imprescindible a participación e o compromiso de todo o tecido científico e tecnolóxico, así como o desenvolvemento de metodoloxías e coñecementos que lles permitan traballar nestes propósitos”. De feito, engadiu que os folletos presentados hoxe son froito da colaboración. “No proceso iniciado en febreiro de 2019 reunímonos profesionais de empresas e organizacións de diferentes perfís:profesores, investigadores, membros de axencias de desenvolvemento, axentes de innovación, membros de centros de investigación, divulgadores científicos, axentes de lecer xuvenil…”.
Ao redor da colección de tres folletos con ilustracións e textos explicativos de Pernan Goñi, Aitziber Lasa, responsable de educación e guía do proxecto Elhuyar STEAM deu detalles. O tres folletos estarán dispoñibles en zientzia.eus/steam paira descargalos gratuitamente:
1-STEAM e STEM paira inspirar aos mozos: O folleto recolle as claves do cambio do modelo educativo que supón a definición da educación STEAM: XXI. competencias paira o século XXI; mozas, mulleres e STEAM; por que STEAM; nos colexios, que é STEAM e fóra dos centros?
- Eúscaro
- Castelán
2- IDEAS paira proxectos STEAM paira inspirar aos mozos: neste folleto recóllense ferramentas, ideas, explicacións e recursos para que os mozos realicen proxectos de ciencia e tecnoloxía.
- Eúscaro
- Castelán
3- Profesionais STEM paira inspirar aos mozos: Na proposta de educación STEAM créase a figura do modelo de profesionais STEM e analízase como construímos ou como deberiamos construílos. Neste folleto preséntase que inflúe nas expectativas profesionais de futuro dos mozos e faise una presentación das reflexións e prácticas ejemplarizantes entre os axentes que estamos a traballar paira canalizar os encontros entre mozos e profesionais.
- Eúscaro
- Castelán
Paira finalizar, Aitziber Lasa explicou que van lanzar a difusión da educación STEAM nas súas redes e webs. Paira iso, a partir desta semana publicaranse as cintas de cómic ilustradas por Pernan Goñi nas redes sociais de Elhuyar e no apartado educativo STEAM de zientzia.eus (zientzia.eus/steam).Ademais, esta web incluirá noticias, reportaxes, entrevistas a expertos ou vídeos relacionados coa educación STEAM.
‘Mesa dos Gluones’
A colección de folletos inclúese no proxecto “Mesa dos Gluones”. A través deste proxecto, Elhuyar está a construír una rede de colaboración entre profesionais STEM que queren inspirar aos mozos. A Rede está formada polos seguintes axentes: CRECIM (Centre de Recerca per a l’Educació Científica i Matemática), Debegesa, Iraurgi Berritzen, Innobasque, DIPC (Donostia International Physics Center), CFM (Centro de Física de Materiais), CIC nanoGUNE, Departamento de Educación do Goberno Vasco, e Danoabe.
Os axentes foron chamados “gluones” por Elhuyar, inspirados na similitude co efecto de cola que producen os gluones no interior dos átomos, e de aí o nome do proxecto.
Zu idazle
Zientzia aldizkaria
