Tolosaldea Garatzen y Elhuyar presentan el diagnóstico STEAM y la iniciativa Bizilabe
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La presentación se ha realizado en el Centro Integrado de Tolosaldea LH y ha contado con la presencia de Joseba Amondarain, representante de la Diputación Foral de Gipuzkoa, Iker Urruzola Aizpurua, Presidente de Tolosaldea Garatzen, Garazi Andonegi Beristain, Directora de la Unidad de Ciencia de Elhuyar, Aitziber Lasa Iglesias, Directora de Educación STEAM y Iñaki de Oarsoaldea.
El cuestionario sobre temas y profesiones STEAM presentado hoy ha sido respondido por 574 jóvenes de 3º y 4º de ESO. El 48,6% de los participantes han sido chicas, el 47,9% chicos y el 3,5% no binarios. Las respuestas se han obtenido de los siguientes centros: Herri Ikastola de Anoeta, Aralar Institutua, Herrikide Ikastetxea, Laskorain Ikastola, Orixe Ikastola, Uzturpe Ikastola y Zubimusu Ikastola.
En el cuestionario, además de su interés por la ciencia y la tecnología y su posible intención de trabajar en los puestos de trabajo asociados a los mismos, se ha preguntado sobre la actividad laboral de la comarca. La responsable de Educación Elhuyar STEAM, Aitziber Lasa Iglesias, ha presentado las principales conclusiones del cuestionario:
- Se puede decir que los estereotipos de género tradicionales inciden en el interés de los jóvenes por los temas: las chicas muestran más interés en muchos temas diferentes y el interés de los chicos está mucho más focalizado.
- Los estereotipos de género también tienen fuerza a la hora de elegir profesiones futuras. Las chicas han seleccionado sobre todo profesiones relacionadas con las ciencias de la salud y la enseñanza, mientras que los chicos han optado por temas relacionados con la tecnología.
- El grado de interés por las asignaturas es bajo en general. Las chicas son las que más interés tienen en biología y química, mientras que los chicos tienen más interés en tecnología e informática.
- Los jóvenes creen que los STEM profesionales son personas trabajadoras, sabias, claras, con paciencia y creativas. Algunas de estas características son adjetivos habituales para describir buenos alumnos.
- En cuanto a trabajar en el futuro en STEM, las chicas y los chicos perciben un grado de competencia diferente: 45% en los chicos, 25% en las chicas y 20% en los no binarios.
- Las chicas y los chicos tienen una visión muy diferente de la vida de los profesionales STEM, y los chicos son los que más han valorado la vida de los profesionales STEM y los que más interés han mostrado en trabajar en el futuro en STEM.
- En general, los jóvenes consideran que las condiciones de trabajo entre mujeres y hombres que se dedican a la ciencia y la tecnología son diferentes, pero la perspectiva regional es más positiva y no tanto acentúa las diferencias.
- La mitad de los jóvenes desconocen la industria de la comarca y trabajar en la industria de la comarca no les atrae especialmente. Sin embargo, hay jóvenes, niñas y niños que relacionan la industria y el trabajo de la comarca con cosas positivas.
En general, los resultados del diagnóstico muestran que el conocimiento de la actividad STEM en la comarca de Tolosaldea es bajo y que las chicas tienen una menor vocación científico-tecnológica que los chicos.
Iniciativa Bizilabe Tolosaldea
Con el objetivo de fomentar el interés y la motivación de los jóvenes de la comarca por la ciencia y la tecnología, y al mismo tiempo dar a conocer mejor las actividades laborales de la comarca, Bizilabe Tolosaldea ha nacido en el curso 2020-2021 de la mano de los ayuntamientos de Tolosaldea y Tolosaldea Garatzen y Elhuyar. Bizilabe ofrecerá actividades y experiencias extraescolares relacionadas con la ciencia y la tecnología para los jóvenes.
Los centros Bizilabe se han abierto en los dos principales núcleos urbanos de la comarca, Tolosa y Villabona. En el caso de Tolosa, las actividades se desarrollarán en las instalaciones recientemente renovadas por el Instituto de Formación Profesional Tolosaldea (jueves) y en el caso de Villabona, en el Gazteleku (martes). En ambos casos la oferta será la misma.
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