Tanto en el País Vasco como en el ámbito internacional se constata que la adhesión de mujeres y niñas a la ciencia y a la tecnología es más baja, más aún si nos centramos en el ámbito científico-tecnológico. Percepciones erróneas de chicas y mujeres respecto a estos ámbitos, ambientes laborales, contextos sociales, etc. inciden. Para poder volcar a la situación conviene tomar conciencia de estas diferencias y reflexionar sobre las causas.
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