A la hora de trabajar la educación STEAM y de acercar las profesiones STEM a los adolescentes, debemos prestar especial atención a las chicas y mujeres. Estudios nacionales e internacionales demuestran que la intención de las chicas de trabajar en STEM es menor. Asimismo, muchas mujeres abandonan su trayectoria y profesión STEM con la edad. Estos resultados no son casuales. Están estrechamente relacionados con la situación de las mujeres y las niñas en el mundo. Por lo tanto, antes de nada, conviene tomar conciencia de la situación de las mujeres y las niñas para impulsar la educación STEAM y las profesiones STEM.
Para profundizar en los contenidos pulsa aquí.