Premières promotions de la Faculté des Sciences
Combien les choses changent?
La construction de la Faculté des sciences est maintenant à Leioa, mais n'a pas existé depuis sa fondation. Il y a 30 ans, avec la constitution de l'Université du Pays Basque, les pas des jeunes qui ont choisi les études scientifiques se dirigeaient vers l'autre côté. En effet, le bâtiment provisoire de la Faculté des Sciences a été installé à Bilbao, dans l'École de Nautique située en face de l'Université de Deusto. Avant son transfert à Leioa, la Faculté des Sciences a eu un nouveau siège, un pavillon construit à côté de l'ancien bâtiment de l'école nautique. Jaxinto lui-même a suivi les deuxième et troisième cours.
Les élèves de la première promotion sont allés à Leioa pour le quatrième cours, mais pas à l'édifice actuel de la Faculté des sciences. Il n'avait pas encore été réalisé et a été incorporé à la Faculté de médecine. La dernière année des études, il a passé la première promotion au nouveau siège. Ainsi, pendant cinq cours, le premier groupe de diplômés qui est sorti de la Faculté des sciences de Leioa a quatre sièges différents. “Alors, arriver à Leioa était aussi une aventure. Il n'y avait pas de routes sérieuses à être, la plupart des gens marchaient dans le ‘auto-stop’… bus? oui, ils existaient, mais comme nous venions très peu et nous venions beaucoup de gens ici c’était difficile de nous attraper”.
Comme on le voit, Jaxinto rappelle bien ces premières années. « Au début, nous étions environ 160 personnes, divisées en quatre groupes, mais nous n’étions pas tous nouveaux. En fait, certains sont venus à la fin du baccalauréat, mais d'autres ont étudié la chimie, car avant 1968, les Jésuites enseignaient la chimie à Deusto. Ces élèves venaient à Saragosse pour passer les examens. Après la création de l'université publique, les études de chimie des Jésuites ont disparu. Ceux qui étudiaient la chimie à Deusto sont entrés dans l'université publique, dans notre faculté.
En plus des études de Chimie de Deusto, à cette époque le seul endroit pour réaliser des études techniques à Bilbao était l'École des Ingénieurs et Techniciens. Ce qui jusqu’alors voulait faire des choses scientifico-techniques, ou s’il allait aller à l’étranger ou allait être ingénieur, c’est pourquoi il s’est dirigé de là pour faire de la chimie ou de la physique à l’université publique».
L'euskera et la science, comme beaucoup d'autres choses, ont émergé dès le début de la nouvelle université. « La première année, des cours d’euskera ont été organisés. Après l'envoi de l'association Euskarazaleak de Bilbao aux professeurs de la Faculté de Sciences et de Médecine qui venaient enseigner l'euskera, deux groupes ont été organisés. Faire quelque chose comme ça avait du mérite à cette époque, mais quelques années plus tard, il s'est éteint pour des problèmes d'horaire. Le moteur a ensuite été l'UEU, avec des dizaines de livres. Avec l'UEU commence, développe et suit la production universitaire basque. L’UEU a donné un grand élan à la Faculté des Sciences et à beaucoup de professeurs d’ici aussi à l’UEU».
Bien qu'étant moins nombreux, Jaxinto considérait que les choses n'étaient pas plus faciles que maintenant, que la nécessité de se déplacer dans les bâtiments, les problèmes d'adaptation des laboratoires, les difficultés d'accès à la faculté elle-même… ne leur ont pas facilité les choses. « Depuis que nous avons commencé, compte tenu de toutes les qualifications, nous n’aurions pas terminé nos études à 50, une sur quatre. Une faculté exigeante ? bon, sûr et à qui vous demandez. Celui qui l’éprouve ne lui paraîtra pas ainsi, mais les autres seront assurés que oui.»
Comme le temps ne passe pas inaperçu, il est clair que depuis le premier groupe de diplômés qui est sorti de Leioa terminé ses études, il ya eu de grands changements dans de nombreux domaines, y compris à la Faculté des sciences de Leioa. « La différence est énorme. Nous avons aussi changé, bien sûr, les élèves qui viennent sont différents ou du moins nous les voyons comme ça, c'est-à-dire la jeunesse d'alors n'a rien à voir avec l'actuelle.
Certaines des responsabilités seront similaires à celles actuelles, mais la société a changé et la Faculté a rejoint la société. Les professeurs ont changé, l'ambiance a changé… alors l'inquiétude était pour quelques raisons et ce qu'il y a aujourd'hui c'est pour d'autres, mais s'il y a de l'inquiétude. Le fameux 68, le processus de Burgos… tout se reflétait dans la Faculté et il y a des problèmes que nous connaissons tous aujourd'hui et qui se reflètent aussi.
Si nous regardons le domaine académique, peut-être à notre époque, il faudrait dire que la formation précédente était meilleure, c'est-à-dire que nous avions aujourd'hui plus de base que ceux qui proviennent du baccalauréat. Mais cette situation n'est pas exclusive à la Faculté des Sciences, elle est beaucoup plus générale.
En ce qui concerne les relations entre professeurs et élèves, en tant que membre de la première promotion, je peux dire que la plupart des professeurs étaient très jeunes, nouvellement réalisés, nouvellement incorporés à l’enseignement… alors nous avions assez près des professeurs, et en ce sens il n’y avait pas de saut d’âge ni de «respect», et en ce sens je dirais que nous avions des relations, non étroites, mais proches.
Actuellement, il ya assez bonne relation avec le corps professoral en général, le corps enseignant est assez proche des problèmes des élèves. De la part des enseignants, il existe un désir de débattre, d'apprendre et de protéger les élèves, dans ce sens bien. D’autre part, il y a un problème de massification, trop d’élèves par professeur et l’attention n’est pas celle que l’élève veut et là il y a une différence».
Étant la Faculté des sciences de Leioa la Faculté des sciences de la recherche, il faut aussi parler de la recherche, avec envie et envie, parce que depuis que cette première promotion est sortie les choses ont beaucoup changé dans le quatrième siècle. « Si nous comparons avec d’autres pays où la recherche est menée, il faudrait dire que nous allons derrière, que nous vivons dans la pauvreté. Cependant, si la comparaison était faite avec ce que nous avons eu dans le passé, il faut dire clairement que nous avons avancé. Nous avons certainement beaucoup avancé, surtout pour le travail que nous vous avons offert.
Nous disons toujours que pour porter le fruit ici nous avons dû faire un double travail, faire de la recherche et obtenir des moyens de recherche, par manque de structure et de personnel. Les enseignants ici, en plus du travail éducatif, doivent effectuer des tâches techniques et administratives. Avec tous ces travaux, à ce jour, nous sommes bien, compte tenu des moyens que nous avons eu. En général, je dirais que la recherche de la Faculté est assez bonne.»
Joseba et Jaxinto ont mentionné les problèmes d'infrastructure, en déplaçant à ces lignes le travail qu'ils ont dû effectuer pour obtenir l'infrastructure. Le siège lui-même doit être inclus dans ce groupe. Et c'est que, même si pour un bâtiment il y a 30 ans, le bâtiment que Jaxinto et ses compagnons ont foulé pour la première fois autour du quart de siècle est devenu obsolète. “Quand cela a été fait, il est devenu trop rapide et avec peu de budget. Il a commencé en 1968 et a terminé en 1972, mais il était trop grand et mauvais design. Cependant, au cours des 25 dernières années, nous avons dû y vivre, mais il y a beaucoup de gens. Le bâtiment a été pensé pour 1.500 personnes et en ce moment il ya environ 6.000 personnes tous les jours, et avec une capacité de 150/200 enseignants en ce moment nous serons 400. Nous avons besoin d’un nouveau bâtiment.»
Le passé, la situation actuelle… et s'il a eu un reflet dans la société qui a à voir avec ces deux concepts, l'influence de la faculté. « Il y a 30 ans, l’Université de Deusto, celle de Sarriko et l’École des ingénieurs étaient la branche de l’enseignement universitaire de Bilbao. Depuis 1968, l'influence sociale a été énorme, même si elle n'est pas claire pour ce qu'elle était.
La Faculté de médecine est clair qu'il était de créer des médecins, mais pourquoi la Faculté des sciences est nécessaire? Pourquoi avez-vous besoin de physiciens et de mathématiciens? Alors ils se demandaient des choses comme ça. Par la suite, la présence des diplômés dans la société a été un succès. C'était un pari à ce moment-là, une minorité y a cru et aujourd'hui elle est enracinée dans la société. Physiciens, mathématiciens, chimistes, géologues et biologistes qui sortent d’ici ont une grande force dans la société actuelle.»
Pendant ce temps, Joseba et Jaxinto ont travaillé comme de simples professeurs, mais ont également occupé des postes. Ils soulignent la différence entre travailler dans un travail ou un autre. « Ils ne peuvent pas être comparés, ils sont différents. En tant que professeur, il est plus lié aux gens, aux élèves, etc. En revanche, en tant que doyens ou recteurs, ils envoient les responsabilités. Le travail d’enseignement est plus complet, mais il faut souvent prendre les choses comme elles viennent.»
Du point de vue superficiel, et en commençant à parler des charges, en parlant de l'histoire d'une Faculté, nous ne pouvons pas oublier les affaires de hiérarchie si enracinées dans l'Université. « Quand la faculté est apparue, il n’y avait qu’un ou deux professeurs qui avaient toute la force que leur donnait la loi universitaire. Avec le temps a progressé, les lois ont été modifiées, les choses ont été simplifiées et le chemin est plus large, il ya plus de cathédrales. Maintenant, si quelqu'un travaille avec la philosophie il y a 25 ans, pensant qu'il est Dieu, il regarde de côté et voit d'autres cathédrales et ne peut pas sentir Dieu. Cette structure hiérarchique est là, mais cette hiérarchie a subi de profonds changements.»
Différences sociales, faculté, bâtiment… depuis que la première promotion est sortie. Ils ont également changé ceux de la première promotion au fil du temps. Dans leurs relations, pas tellement. « Si j’ai un rapport avec ceux de promotion, pas si long, mais oui, parfois nous sommes, et maintenant, à l’occasion des célébrations, nous avons eu plus de chances d’être ensemble. Avec des anciens élèves ? La vérité est que je ne me souviens pas tous les élèves qui ont eu, ceux qui viennent en classe, bien sûr. Il me semble venir lire un certain nom et me vient à la mémoire, oui j'ai eu cet élève, mais je trouve difficile de trouver le visage et le nom. Au cours de ces 23 années, j'ai eu une moyenne d'environ 40 élèves par an, certains en plus d'une fois, ne goûtant pas, mais mangeant.
La faculté est-elle améliorée? Sur le chemin, nous allons bien, dans la recherche, dans l'enseignement et dans les relations personnelles. Il y a aussi eu de mauvais moments. Le plus dur, si possible, est qu'avec cinq titres, il y avait un débat pour diviser la faculté et créer cinq facultés. Il n'a pas été fait et fini. Ce furent de mauvais moments de développement.»
Jaxinto IturbeBilbao. Il a terminé son baccalauréat en l'année de fondation de l'Université du Pays Basque. En 1968, il entre à la nouvelle Faculté et termine ses études en 1973. Par conséquent, la première promotion. Après être resté dans le service militaire, il a fait une tessine et est retourné à Leioa comme assistant professeur. Il a passé deux ans à enquêter aux États-Unis et est depuis à Leioa. De 1986 à 1990, il fut vice-recteur d'Euskera. Joseba MadariagaArenal. Il a étudié à Saragosse, où il a fait la thèse et a commencé à enseigner. Il est venu à l'Université du Pays Basque pour travailler à la Faculté des Sciences. Pendant plusieurs années, il a occupé le poste de doyen et a été vice-recteur. Il est physique et a 58 ans. |
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