Educando o corvo, o raposo e o ardilla

O cabalo, o gato, o lobo (convertido en can), o xabaril (convertido en porco), etc. educáronse fai uns dez mil anos e parece que non se conseguiu nada máis. Pero a verdade é outra cousa. O corvo, a ardilla e o raposo están a educar.

O cabalo, o gato, o lobo (convertido en can), o xabaril (convertido en porco), etc. educáronse fai uns dez mil anos e parece que non se conseguiu nada máis. Pero a verdade é outra cousa.

Cada vez hai máis cidades e casas na Terra, e estamos cada vez máis preto dos territorios doutras especies. Depositamos nas papeleiras residuos alimenticios aos que se achegan varias especies de animais a comer. Segundo os ecoloxistas estadounidenses, cada vez son máis os falcóns, os esquinosos, os ánsares canadenses, os arándanos, os coellos salvaxes, os mofets, os mapaches, os raposos e os gambaranos nas zonas urbanas.

Este fenómeno, con todo, non ocorre só alí. En Gran Bretaña e Francia tamén se mencionou en varias ocasións que os raposos se achegan aos fogares en busca de residuos. Os mapaches, por exemplo, son moi hábiles paira depositar o lixo e aproveitar os restos de comida que hai no seu interior. Isto non é un problema grave en si mesmo, pero se se afán a iso perderán a súa liberdade de alimentación. As antxetas, por exemplo, afixéronse a vivir en cidades costeiras, onde atopan comida fácil.

O cabalo, o gato, o lobo (convertido en can), o xabaril (convertido en porco), etc. educáronse fai uns dez mil anos e parece que non se conseguiu nada máis. Pero a verdade é outra cousa. O corvo, a ardilla e o raposo están a educar.

Algunhas das especies animais mencionadas son omnívoras. A vela, por exemplo, pódese alimentar con seiscentas comidas diferentes. Os mapaches comen calquera cousa, excepto a cebola, e vimos ás gaivotas tomando patacas fritas da man dos turistas. Ademais, as herbas e os mapaches saben sacar proveito das hortas das zonas urbanas.

O achegamento destas especies aos núcleos urbanos expón tres problemas. O primeiro consiste en modificar os equilibrios de poboación entre diferentes especies. Por exemplo, se hai demasiados coellos e ardillas, queren descartar especies máis sensibles e atraer a maiores depredadores. Se hai demasiados coellos, en Europa achegaranse os lobos e en Norteamérica os coyotes.

O cabalo, o gato, o lobo (convertido en can), o xabaril (convertido en porco), etc. educáronse fai uns dez mil anos e parece que non se conseguiu nada máis. Pero a verdade é outra cousa. O corvo, a ardilla e o raposo están a educar.

Este desastre produciuse na India coa floración da planta de bambú no estado de Assam, que se produce cada once anos. As flores atraeron as ratas e cando estas proliferaron chegaron os tigres. Cando os tigres comeron todas as ratas, comezaron a atacar aos humanos. A mala colleita de arroz obrigou ao goberno a enviar alimentos.

A medida que algúns animais se converten en domésticos, xorde outro problema. As especies de aves comezan a perderse. Por exemplo, cando a vela ten una alta densidade de poboación empeza a comer outras especies de aves. O gato da casa, por exemplo, atrapa paxaros, pero que pasa cando coiotes, raposos e outros empezan a facelo?

O terceiro problema é contaxiar enfermidades aos seres humanos. Os animais, salvaxes ou non, poden transportar enfermidades paira as persoas e son tamén lugares de mutación de xermes. Convén, por tanto, manter estes animais afastados da contorna urbana.

Babesleak
Eusko Jaurlaritzako Industria, Merkataritza eta Turismo Saila