Necesítase investigación en eúscaro?
Segundo Kant “Arrain ura eta euskarak bere unibertsitatea”, a duración da nosa lingua debe coincidir co desenvolvemento do pensamento e a técnica.
Na Universidade distínguense dúas tarefas principais: docencia e investigación. Recoñeceuse a necesidade do ensino en eúscaro a nivel social e déronse algúns pasos paira a súa posta en marcha. Pasos lentos, pero en marcha. Con todo, aínda non se percibe a necesidade da investigación en eúscaro, e aínda xorden paradoxos. Por exemplo, os principais criterios actuais paira ser profesor universitario permanente son os relacionados coa investigación (tese, publicacións, proxectos...), pero cando se crean as liñas vascas só se asegura o ensino en eúscaro. O maior mérito está na investigación (?? ), tamén habería que prestar especial atención a este aspecto nas liñas vascas.
Paira conseguir este obxectivo, os investigadores vascófilos, por si mesmos ou en colaboración, podemos traballar a linguaxe, seminarios, publicacións, tesinas e teses en eúscaro. Estas accións son fundamentais. Si ao principio non se realizan estes traballos con ganas e militancia, a investigación en eúscaro ten festa. Pero sabendo que os custos económicos son moi elevados, podemos dicir que todos estes esforzos nunca levarán a cabo sen unha política tractora de alto nivel. Que facer? Mencionarei tres liñas diferentes.
A primeira, a preparación da infraestrutura científica: revistas en eúscaro, traballos terminolóxicos, seminarios científicos e congresos deben fortalecerse ou crearse paira construír una comunidade científica que leve a cabo o debate e a comunicación en eúscaro. A segunda é a creación de grupos de investigación. Na actualidade a unidade de investigación é o equipo, o que permite a calidade dos resultados, a interdisciplinariedad, a formación e seguimento de novos investigadores. Sementarase a semente dos grupos de investigación que, á marxe das comunicacións internacionais, utilizarán o eúscaro como ferramenta habitual de comunicación no resto de traballos. E a terceira, a máis difícil pero a máis importante: A lema da investigación no País Vasco debe manterse desde o País Vasco, tanto paira a definición dos temas de investigación prioritarios como paira a avaliación dos proxectos presentados polos investigadores e a asignación de prazas de investigadores.
Por tanto, é fundamental a organización dunha axencia de avaliación local. Si non, como ocorre agora, dado que o proxecto avalía ás axencias “nacionais” de Madrid, na práctica todos os proxectos deben presentarse en castelán. Doutra banda, por que non crear outro tipo de profesores que poidan ser máis útiles paira o ensino e investigación en eúscaro?
Conseguir a Universidade Vasca é un reto terrible pero atractivo. Necesítanse traballadores militantes e decisións políticas. Adiante! Xa é hora.
Zu idazle
Zientzia aldizkaria
